2024年的暑假，中國(guó)絲綢博物館迎來(lái)了一支專(zhuān)門(mén)講解“九天閶闔：絲綢之路上的長(zhǎng)安”特展的小志愿者講解員隊(duì)伍。他們?yōu)閲?guó)絲的志愿者講解增添了一抹亮色，也為來(lái)到博物館參觀的觀眾提供了分眾化的講解服務(wù)。為鼓勵(lì)少兒志愿者、加強(qiáng)博物館針對(duì)低齡受眾的教育活動(dòng)力度，2025年1月17-19日，國(guó)絲舉辦了“小小志愿者”公益講解培訓(xùn)冬令營(yíng)活動(dòng)。
開(kāi)營(yíng)
為了歡迎小朋友們的到來(lái)，我們舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式，開(kāi)啟了為期三日的小講解員之旅。
主題科普課程
為了讓小朋友們多方面了解和學(xué)習(xí)國(guó)絲致力傳播的文化和知識(shí)體系，我們開(kāi)設(shè)了中國(guó)蠶桑絲織技藝、絲綢之路和絲路文化、中國(guó)傳統(tǒng)服飾文化等主題課程。課程輔以視頻、科普游戲H5小程序、傳統(tǒng)服飾實(shí)物展示和多項(xiàng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
絲綢之路與絲路文化
中國(guó)蠶桑絲織技藝
中國(guó)傳統(tǒng)服飾文化
在這三天內(nèi)，午間的活動(dòng)時(shí)間也充實(shí)有趣。國(guó)絲志愿者還為孩子們準(zhǔn)備了迷你小織機(jī)手工體驗(yàn)包，幫助孩子們更快地理解了織造的"奧秘"。
實(shí)戰(zhàn)演練課程
要當(dāng)好小講解員，口頭表達(dá)、宣講技巧和儀態(tài)形體訓(xùn)練都是不可或缺的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了口部操，改善了發(fā)聲技巧和吐字方法。在了解傳統(tǒng)服飾文化的過(guò)程中學(xué)習(xí)了中國(guó)自古以來(lái)的禮儀之美并運(yùn)用到講解活動(dòng)中去。跟著在講解員比賽中獲獎(jiǎng)的志愿者學(xué)習(xí)到了“做好講解的三大要素”以及在實(shí)戰(zhàn)中的演示和運(yùn)用。在展廳里，小朋友們分別選擇了一件重點(diǎn)文物，在專(zhuān)業(yè)講解員的指導(dǎo)下開(kāi)始講解的演練。
口語(yǔ)表達(dá)
講解技巧
講解演練
結(jié)營(yíng)展演
在三日的培訓(xùn)“加成”下，每位小朋友都完成了結(jié)營(yíng)展演——講好一件文物的故事。通過(guò)對(duì)“長(zhǎng)葆子孫”錦緣絹衣褲、胡人對(duì)飲紋錦袍、花卉紋刺繡夾纈羅等重點(diǎn)文物的宣講，小朋友們不僅充分運(yùn)用了培訓(xùn)中所學(xué)到的講解禮儀、發(fā)音技巧，還深度解讀了文物背后的故事，真正理解了講好一件文物的目的——傳播文物背后的歷史與文化內(nèi)涵。
短短三天時(shí)間，小朋友們收獲良多。
“這三天我不但學(xué)到了各種知識(shí)，還吃到了可口的飯菜，用三個(gè)詞來(lái)形容：開(kāi)心！努力！健康！”
“我感覺(jué)孫老師講得很讓讓人易懂，很幽默。老師們還會(huì)把實(shí)物拿來(lái)……食堂的飯菜很好吃！”
”我覺(jué)得這三天的課程使我受益匪淺，無(wú)論是有趣的漢服歷史課，還是非常豐富的宣講技巧課，又或者是專(zhuān)業(yè)的鐘老師示范課，都讓我對(duì)絲綢之路、絲綢以及講解員這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了更深更全面的認(rèn)識(shí)。我對(duì)絲綢博物館的興趣也越發(fā)濃厚,希望以后也能多來(lái)。“
……
小朋友們?cè)诹粞员旧险J(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下了三天的培訓(xùn)心得。
結(jié)營(yíng)啦
授課：國(guó)絲社教部、國(guó)絲志愿者（孫晗 洪凱文 陳博陽(yáng) 吳博）
攝影攝像：國(guó)絲志愿者（王晴晴 陳吉 陳柳）
視頻制作：王晴晴
關(guān)注我們
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