杭州市天杭實驗學(xué)校位于杭城東部，是江干區(qū)（江干區(qū)現(xiàn)已并入上城區(qū)）第一所公辦的九年一貫制學(xué)校。
學(xué)校積極構(gòu)建以“雅”為核心的校園文化，育人環(huán)境“優(yōu)雅”，學(xué)生行為“文雅”，師生品位“高雅”。學(xué)校以“勵學(xué)、敦行”為校訓(xùn)，以“愿景凝聚人，情感激勵人”理念引領(lǐng)全體教職工扎實工作，逐步形成了“篤學(xué)、崇善、求精、尚美”的校風。
學(xué)校擁有一支勵精圖治、努力拼搏、團結(jié)向上的教師團隊。學(xué)校有浙江省教壇新秀1人，浙江省師德楷模1人，杭州市教壇新秀13人，區(qū)級教壇新秀31人；市級優(yōu)秀教師5人，區(qū)級各類優(yōu)秀教師17人，區(qū)二層次骨干教師7人，三層次骨干教師24人。全體教師以“進德、修業(yè)、務(wù)實、善導(dǎo)”為教風投入工作。
學(xué)校堅持德育為首的辦學(xué)思想，通過“五星班級評比”、“天杭之星代言”、“好習慣伴我行”、成長導(dǎo)師制推進、“馨心小屋”心理輔導(dǎo)、爭章活動等的開展，切實提高常規(guī)德育的有效性。同時，作為全國少先隊工作試點學(xué)校，積極探索共青團、少先隊工作一體化研究，組織建設(shè)規(guī)范化，主題活動系列化。
本著“讓每一位學(xué)生享受成功的體驗”的小班辦學(xué)理念，學(xué)校積極開展“第二課堂”活動，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，張揚學(xué)生的個性，使校園充滿了生機與活力。08年學(xué)校成為全國京劇進課堂的試點學(xué)校之一，成立了杭州市中小學(xué)生藝術(shù)團聲樂分團?！熬﹦岢薄?、“紅歌賽“、“活力板”成為學(xué)校一道道新的風景。
幾年來，學(xué)校小班化教學(xué)彰顯優(yōu)勢，教學(xué)質(zhì)量全面提升，辦學(xué)水平逐年提高。先后被認定為“浙江省綠色學(xué)?！薄?“杭州市向社區(qū)開放先進單位”、“市校園口腔教育基地”、“江干區(qū)人民群眾最滿意學(xué)?！薄ⅰ昂贾菔形拿鲗W(xué)?！?、“區(qū)人防知識教育先進單位”，“區(qū)綜合治理先進集體”。2009年，被授予江干區(qū)教學(xué)水平最高獎——學(xué)校發(fā)展獎。
教育是動態(tài)的，天杭的教育是發(fā)展的，學(xué)校將繼續(xù)以科學(xué)的態(tài)度去研究和探索，在教育改革的路上踩出一條屬于天杭實驗學(xué)校的辦學(xué)之路。
辦學(xué)思想
一個追求：做有民族文化根基的現(xiàn)代人。
兩項工程：精心打造詩意校園，全力拓展多元智能。
三個發(fā)展：學(xué)生發(fā)展，教師發(fā)展，學(xué)校發(fā)展。
四個目標：學(xué)校有特色，學(xué)科有亮點，教師有特長，學(xué)生有個性。
辦學(xué)理念：幸福地創(chuàng)造幸福
校訓(xùn)：勵學(xué)敦行
校風：篤學(xué)、崇善、求精、尚美
教風：進德、修業(yè)、務(wù)實、善導(dǎo)
學(xué)風：樂學(xué)、善思、 勤勉、踐行
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