2022年11月13日，“時(shí)尚教室”第十期，國(guó)絲·時(shí)尚博物館與杭州大廈聯(lián)合推出“國(guó)風(fēng)繪畫：中國(guó)古代花鳥畫簡(jiǎn)史＆花鳥畫體驗(yàn)工坊”。浙江理工大學(xué)張夏菁老師講解了中國(guó)古代花鳥畫的發(fā)展歷史，總結(jié)了花卉、禽鳥圖樣在古代中國(guó)人生活中的應(yīng)用規(guī)律?；B畫與傳統(tǒng)卷軸畫、生活用具、服裝服飾密切相關(guān)，學(xué)員們通過工坊學(xué)到了國(guó)風(fēng)美學(xué)中的紋樣知識(shí)，還在花鳥畫工筆實(shí)踐中感受了花鳥繪畫的精致與美感。
中國(guó)古代花鳥題材的繪畫是傳統(tǒng)中國(guó)審美的載體，其應(yīng)用范圍非常廣泛，不僅在畫卷中有所呈現(xiàn)，還常出現(xiàn)在瓷器、紡織文物中。張老師為大家介紹了中國(guó)花鳥畫的定義，除花、鳥、禽以外，瓜果、蔬菜也是傳統(tǒng)花鳥畫青睞的題材。花鳥畫的特點(diǎn)很顯著，首先是對(duì)于大自然和現(xiàn)實(shí)生活的描繪，生成了花鳥畫注重“寫生”的特點(diǎn)；另外，傳統(tǒng)文化中也有將植物、動(dòng)物“擬人化”的習(xí)慣，比如“四君子畫”（梅、蘭、竹、菊）題材便是“借物喻人、托物言志”的代表。
在花鳥畫實(shí)踐環(huán)節(jié)，張老師教授了入筆的方法，以及需要注意的繪畫細(xì)節(jié)，并講解了不同繪畫手法所引出的“工筆畫”與“寫意畫”的不同。工筆畫更注重對(duì)于花鳥的描繪、將細(xì)節(jié)反映得尤為精致與具象，需要畫家以敏銳的觀察力抓取細(xì)節(jié)；而寫意畫則是表達(dá)作畫對(duì)象的整體神韻，在細(xì)節(jié)的描繪上不如前者那么豐富，但勝在對(duì)整體氣質(zhì)的把握。學(xué)員在描繪花卉的過程中，提出了一些繪畫技法、花鳥畫史相關(guān)的問題，張老師一一進(jìn)行了解答。
在花鳥畫的整體介紹與繪畫實(shí)踐之后，張老師還用當(dāng)代傳統(tǒng)服飾的轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)作為案例，對(duì)花鳥畫題材的服裝創(chuàng)新設(shè)計(jì)相關(guān)問題做出相關(guān)解答，還結(jié)合現(xiàn)代花鳥圖樣的創(chuàng)新服裝設(shè)計(jì)案例，展示了花鳥畫的精致、細(xì)節(jié)的美感，并且讓學(xué)員在實(shí)踐中體會(huì)國(guó)風(fēng)繪畫之美。
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