8月15日—19日中國絲綢博物館女紅傳習(xí)館第一期研習(xí)班圓滿結(jié)課，15名學(xué)員在中國古代卡片梭織技藝和中國少數(shù)民族紡織品與紡織工藝研究學(xué)者鳥丸知子博士的帶領(lǐng)下，一起學(xué)習(xí)綜版織的工藝技術(shù),領(lǐng)略編織的歷史與文化。
10月23日我們迎來了第二期研習(xí)班——“古今中外提花研習(xí)班”，并由中絲博女紅傳習(xí)館特聘顧問張西美擔(dān)任主講老師。此次研習(xí)班為期六天，將結(jié)合織布機(jī)上體驗、實物觀察、展廳觀覽、車間考察的多元學(xué)習(xí)。目標(biāo)是通過深入淺出的解讀，使學(xué)員明白織布機(jī)上花紋的多種發(fā)展，了解從古代、民族織機(jī)到今天電子提花機(jī)的發(fā)展。
什么是提花？對于報名參加絲博這個六天新課程的小伙伴們來說，乍一聽到這個問題，哪怕在座有諸多紡織業(yè)內(nèi)人士以及設(shè)計師，也沒人能給出非常篤定的答案。
大家對“提花”概念的猜想和疑問
面對大家一張張求知的臉，張西美老師并沒有急于解答，而是向我們拋出更多問題。從這些問題中，大家突然意識到，傳統(tǒng)手工業(yè)者和現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)者之間確實非常缺乏溝通，彼此之間也缺乏相互了解的興趣。這一次工坊，張西美老師便希望大家能了解提花工藝的起源與發(fā)展，打破這些藩籬，把學(xué)到的基本原理在各個領(lǐng)域間靈活運(yùn)用。
剪經(jīng)線
作為一個專業(yè)知識積累程度相對較高的研習(xí)班，雖然有部分同學(xué)已經(jīng)學(xué)過織布，第一天大家仍然從了解織布機(jī)原理開始。要將復(fù)雜的織布過程在一天內(nèi)講解清楚不是件容易的事，為了提高講課效率，張西美老師用了專門的編織工具，讓學(xué)員們在短時間內(nèi)明白什么是“綜”以及它的作用。
按照老師布置好的排列組合穿綜
接下來，在老師的啟發(fā)下大家發(fā)現(xiàn)，通過調(diào)整經(jīng)線密度，就能在平紋基礎(chǔ)上實現(xiàn)不同的效果。
猜猜看為什么同一塊織物、同一根緯線，會出現(xiàn)不同的花紋？
熱火朝天的工作景象
隨著經(jīng)線密度越來越小，緯線神奇地慢慢消失了。
幾位同學(xué)的成果
了解了經(jīng)密緯密對織物效果的影響，接下來就是上織布機(jī)實際操作二綜二躡的平紋織了。哪怕只是均勻交織的平紋，也有很多方法可以制造多變的效果和質(zhì)感，試試變化緯線的粗細(xì)？或改變一些經(jīng)線的顏色？
經(jīng)線的變化
緊湊的第一天課程，在張西美老師搜集的世界各國代表性織布視頻分享討論中結(jié)束。明天就要開始學(xué)習(xí)緙織和四綜織機(jī)的操作啦。
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