作為國(guó)家文物局“博物館進(jìn)校園”示范項(xiàng)目之一，“絲路文化進(jìn)校園”秉承“宏大圖景，真實(shí)生活”的理念，推出了“天上取樣人間織”創(chuàng)?造營(yíng)。
活動(dòng)通過專家講座，指導(dǎo)兒童汲取絲路文化營(yíng)養(yǎng)、發(fā)揮自身想象進(jìn)行絲路圖案創(chuàng)作，并帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)服裝工廠見證自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)付諸現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)化為服裝的過程，實(shí)現(xiàn)跨行業(yè)、跨場(chǎng)景的教育融合。
報(bào)名的孩子們來自80多所不同的學(xué)校，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)選出了畫作優(yōu)異的30位小朋友，授予其“絲路文化校園使者”的榮譽(yù)稱號(hào)，希望他們能夠?qū)⒔z路文化的“種子”，播撒進(jìn)校園里。
“穿”行絲路
PART 1 專題講座
為了激發(fā)孩子們的靈感，加深對(duì)絲路文化的理解，同時(shí)呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，活動(dòng)安排了專題講座直播。兩位主講嘉賓生動(dòng)詳實(shí)的講解，為兒童打開了探究絲路紋樣里無窮奧秘的大門，并認(rèn)識(shí)到有文化理解加持的潮牌服飾也能有獨(dú)特的精神氣質(zhì)。
【絲綢：絲路文化符號(hào)】
中國(guó)絲綢博物館 周旸
【融合傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)】
INXX 蘇方啟
PART 2 作品評(píng)選
在考慮兒童畫作是否包含絲路元素，體現(xiàn)對(duì)絲路文化的理解；能否結(jié)合孩子真實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)；作品是否有主題、想象力和美感；是否與兒童年齡相符、作畫技法是否運(yùn)用得當(dāng)?shù)热舾梢氐幕A(chǔ)上，活動(dòng)組評(píng)選出30副優(yōu)秀作品。并從中選取了5副圖案用不同的工藝制作成衣服。
兒童作品
PART 3 寧波工廠實(shí)踐
孩子們的實(shí)踐行程從織布廠開始，見證一臺(tái)機(jī)器玩轉(zhuǎn)680根棉線。隨后來到服裝廠參觀了裁剪車間、壯觀的縫制車間、質(zhì)檢及成衣展示館。在繡花廠里圍觀全自動(dòng)機(jī)器精準(zhǔn)的走線。最后在印花廠，孩子們見證先進(jìn)的數(shù)碼直噴設(shè)備將自己設(shè)計(jì)的圖案印在服裝上，衣服通過長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道烘干機(jī)緩緩“出爐”。
工廠的參觀讓小朋友們深刻感受畫作通過設(shè)計(jì)改造以及工藝變化所產(chǎn)生的不同效果，深入地了解服裝從棉花到成衣的制作過程。（講解：長(zhǎng)隆工廠毛旭辰、INXX田張南）
織布廠
原料倉庫
裁剪車間
縫制車間
質(zhì)檢車間
繡花廠
印花廠
剛生產(chǎn)出來的衣服
PART 4 頒獎(jiǎng)
在整潔明亮的廠房里， “絲路文化校園使者”們穿上自己設(shè)計(jì)的衣服，領(lǐng)取榮譽(yù)證書。
從7月30日創(chuàng)?造營(yíng)報(bào)名開啟到9月11日寧波工廠實(shí)踐，歷時(shí)一個(gè)多月的活動(dòng)落下帷幕?！敖z路文化進(jìn)校園”項(xiàng)目將不斷拓展博物館教育方式途徑，創(chuàng)新博物館學(xué)習(xí)方式，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，增強(qiáng)博物館學(xué)習(xí)的趣味性、互動(dòng)性和體驗(yàn)性。
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