去年年末，中國絲綢博物館和浙江省博、自然館三家省級博物館加入杭州市第二課堂大家庭。但由于中絲博為了迎接G20，處于緊張的改擴建工程建設(shè)中，無法在館內(nèi)開展相關(guān)教育活動。在近期，中絲博主動將活動開展到第二課堂結(jié)對子的文三教育集團校園里。
四五月正直春季科普養(yǎng)蠶活動開展的時間，中絲博就將蠶寶寶送到學(xué)生手中進行飼養(yǎng)觀察，并將介紹蠶桑絲綢文化知識的“流動展覽進校園”帶入校園展示，還特意將往年科普養(yǎng)蠶的一次講座進行內(nèi)容深化設(shè)計為三次講座。
三次講座的內(nèi)容設(shè)置，在課程上結(jié)合語文和科學(xué)為主。第一次講座是一堂文化課，把蠶桑絲織工藝可以引申出來的字詞詩畫等內(nèi)容講述給學(xué)生，讓他們了解平時課堂上沒有講述到的內(nèi)容。第二次講座是一堂科學(xué)課，不僅就蠶而講蠶的奧秘，還通過把對蠶這種昆蟲的觀察延伸到自然觀察的意義所在，會是未來素質(zhì)教育方式上的一個方向。第三次講座是一堂科學(xué)實驗課，通過辨識天然纖維原料，線的加工方式，蠶繭繅絲方法，織布基本原理和常見紡織面料辨識等方面的近距離體驗，拓展加深科學(xué)課就蠶講昆蟲的知識學(xué)習(xí)。
今后，借助第二課堂的館校合作，博物館開設(shè)特色課程帶進校園是博物館社會教育工作在館外的延伸，校內(nèi)聆聽課程的學(xué)生不僅收獲教程外的新穎知識，更有可能吸引他們走進博物館，激發(fā)對傳統(tǒng)蠶桑絲織文化和技藝方面的興趣，在他們心里埋下一顆絲綢的種子。
9月的G20將要召開，中絲博也將隨之正式對外開放。中絲博將以全新的面貌迎接來館的中小學(xué)生開展第二課堂的參觀學(xué)習(xí)。
流動展覽進校園
第一次的文化課
第二次的科學(xué)課
第三次的科學(xué)實驗課
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